任桂平，1977年生，山西平遥人。现为山西大学教育科学学院教育学系教师，讲师，博士。主要讲授的本科生课程有教育统计与测量、现代教育技术、教育评价学、教学操作与艺术等，主要讲授的研究生课程有课程论研究、教育测量与评价、小学课程与教材研究、现代教育技术与应用等。曾在《全球教育展望》、《中国教育学刊》、《教育理论与实践》、《中国教育科学》等学术期刊发表论文。
个人简介：
姓名：任桂平
性别：女
出生年月：1977年12月
籍贯：山西省平遥县
学历：研究生
学位：博士
工作单位：山西大学教育科学学院教育学系
教育经历：
2006年7月毕业于华东师范大学课程与教学研究所，获博士学位
2003年7月毕业于西北师范大学文学院，获硕士学位
2000年7月毕业于山西师范大学文学院，获学士学位
工作经历：
2006年7月至今 任职于山西大学教育科学学院教育学系
科研项目：
1.主持2007年高等学校校内人文社会学科研究：课堂教学改革的文化路向研究
2.主持2007年高等学校校内人文社会学科研究：语文教材的文化解读与建构
3.主持2014年横向研究项目：太原市营村小学教学改革研究
4.参与2007年横向研究项目：山西省基础教育发展若干热点问题研究
5.参与2008年国家社会科学规划基金项目：20世纪中国马克思主义教育学传统研究
6.参与2013年横向研究项目：山西高校继续教育服务经济社会发展的对策研究
7.参与2016年横向研究项目：九年一贯制学校建设与优质教育资源拓展研究
出版著作：
1.编著：《旅游服务与管理专业教学法》，外国教学与研究出版社，2012年。
发表论文：
1.《新课程实施中山西省高中教师专业发展的现状与对策》，载《教育理论与实践》，载《教育理论与实践》，2011年35期。
2.《论教师专业发展的内生之力》，载《教育理论与实践》，2016年第5期。
3.《中国课程论学科建设70年：历程、进程和展望》，载《中国教育科学》，
2019年第5期。
