齐心协力，共抗甲流
———记教育科学学院防控甲流特色工作



　　二〇〇九年的秋天，甲流突然来袭。这种叫做“甲型H1N1流感”的流行性感冒，难免会让人觉得“来之迅猛，猝不及防”。因为甲流的传染性极强，所以在人们恐惧心理上更添忧虑。为了保障教育科学学院全院上下八百多名师生的生命健康安全，在甲流肆虐的日子里，我院全体师生共同参与到抵抗甲流的工作中来，齐心协力，形成了防控甲流的统一战线。在“防控甲流”这场没有硝烟的战争中取得了初步的胜利。我院在防控甲流的工作中也初步形成了自己的特色———“态度严谨、反应迅速；制度有效、执行坚决；措施果断、落实到位；师生参与、责任到人”。

一、态度严谨，反应迅速。
　　山西大学在2009年9月10日召开会议，传达省政府办公厅关于全省学校甲型H1N1流感防控工作会议精神并部署我校近期工作。我院对此次会议给予了高度关注。次日我院立即召开了甲型H1N1流感防控工作会议，传达学校会议精神，并安排学院内防控工作。我院成立了以院长、党委书记为组长，副院长、党委副书记为副组长，以两办主任、研究室主任和辅导员为成员的学院甲型H1N1流感防控工作领导小组，建立健全信息及时通报和措施联动机制，实行甲型H1N1流感零报告制度，切实加强学生环境卫生管理工作，并狠抓落实新生报到和军训期间的甲流防控预案，同时对师生进行甲流防控意识教育。这些甲流蔓延前的一系列防控工作，不仅保障了我院师生的健康。而且为随即到来的甲流蔓延高峰期甲流防控工作积累了宝贵经验。
　　面对甲流传播的严峻形势，2009年10月31日，校党委，校行政联合下发了《关于进一步做好防控甲型H1N1流感有关工作的紧急通知》，并于当日晚再一次召开了甲流防控工作会议，就进一步强化甲型H1N1流感防控工作做了重要部署。为了贯彻落实学校工作安排，确保打好防控甲流这场硬战，我院相继举行会议并出台了《教育科学学院关于进一步做好防控甲型H1N1流感工作的意见》、《教育科学学院甲型H1N1流感防控应急预案》等一系列指导甲流防控工作的纲领性文件。明确了“正确认识，科学对待，沉着冷静，创新工作，防控到位”的工作方针，强调了“秩序化，责任化，人性化”的工作原则。工作范围涉及到了我院总数为808名的全体师生（其中本科生582名，研究生182名，教职工44名）。正是有了这种严谨的工作作风和快速反应的工作效率，才使我院的甲流防控工作从容不迫、秩序井然。

　　　　　　　　　　　　　　二、制度有效，执行坚决。
　　在防控甲流的工作中，我院认真探讨，反复研究，制定了一系列行之有效的工作制度，并在工作中予以不断改进。趋于完善的甲流防控制度，为我院甲流防控工作的顺利进行提供了科学的理论依据，我院在实际工作中不打折扣地坚决执行。
（一）领导分层责任制
在防控甲流工作期间我院实行领导带班、辅导员参与，分年级管理的领导分层责任的值班制度。每一位院领导带领一个年级的辅导员分管该年纪级，并且在分管的年级中进行分专业管理。这样就形成的“院领导——辅导员——年级——班级”的分层责任管理链。
（二）学生缺课、缺勤追踪制度
　　学生因事、因病不能到校上课者需出示请假条，事假者阐明事由，病假者出示相关医院的正规证明，班主任核实，并进行追踪，作好学生的病情记录；任课教师如发现由学生缺勤情况，应立即与班委进行学生缺课缘由核实，并告知班主任；事假学生复课、病假学生病愈后应到班主任处销假；各专业学习委员应每天认真填写《半级学生缺课登记表》，并将等级结果及时反馈给班主任。学生缺课、缺勤追踪制度保证了及时有效地了解每一个学生的情况。
（三）流感期间宿舍管理制度
　　每个宿舍备一个体温记录本，各宿舍长分别在每天7：45前、14：00前和18：45前将宿舍的体温情况汇报给班长，班长整理后汇报给班主任；严格落实宿舍值日制度，保证宿舍每日都要有一个值日生将宿舍卫生进行全方位清理，保持宿舍整洁、空气流通；宿舍内不准进行任何违法活动，并且必须保证宿舍人员按时作息；晚归被关在楼门外者，应向楼管出示相关证件，彻夜不归者，宿舍长及时反馈给班长、班主任；不准随意进住其他宿舍，并尽量不要进入其他的宿舍。
（四）突发事件检测和报告制度
做好对因病缺课学生的症状网络直报系统，重点实施对体温37.5℃以上、伴有咽喉肿痛或咳嗽症状之一的患者及时上报；与学工部及时保持联系，了解其他学院的甲流疫情状况，密切关注其动态变化，做好预防工作；建立“宿舍长——班长——班主任——分管院领导”四级甲流疫情上报网络；严格执行学校的甲流疫情报告程序，实行“日报告”、“零报告”制度。
（五）责任追究制
　　全院必须把甲流的防控工作作为重要工作来抓，提高认识、沉着应对、层层落实责任，做到防患于未然。对因工作不力、不负责任、措施不当等造成疫情扩散传播或对师生健康造成其他严重危害后果的，要实行安全责任追究。
（六）三测三查三包制度
　　三测，早、午、晚三测师生体温；三查，查三测工作的落实，查师生缺勤缺课的原因，查集体活动的预防措施是否落实；三包，学院领导包年级、包专业、包宿舍进行管理。

三、措施果断，落实到位。
　　伴随着一系列的甲流防控工作制度制定和执行，相应的工作措施也相继出台落实。我院甲流防控措施实际操作性强、见效快、作用大。

（一）四个落实
　　落实学校各项工作安排；落实学院领导包年级，包专业和包宿舍的“三包”制度；落实党员的模范带头作用；落实防控甲流感“三测三查三包”制度。

（二）建立各年级甲流防控小组
　　我院每个年级都建立甲流防控小组，每个小组均有一名分管学院领导指导工作，每个小组均由班主任担任组长，并设立副组长级组员。“甲流防控消毒组”负责本年级的各宿舍及相关需要消毒的活动环境进行及时有效地消毒。“甲流防控监督小组”负责监督各项甲流防控工作的落实情况。“甲流防控信息小组”负责搜集整理有关甲流传播、预防等信息并经整理后及时反馈给组长，做到将有价值的信息及时传达到同学中间。

（三）明确突发发热情况的工作流程
　　如发现学生有发热情况，应第一时间报告其学生负责人，如情况严重可直接汇报班主任，并及时组织人员将患者送往医院，班主任应及时将情况汇报给相关领导；对于有隔离人员的宿舍，同宿舍其他人进行封闭，安排专人送饭、送水及购买必需品；保持2小时一测体温，并做记录；对于隔离、封闭人员各年级班主任需时刻与其保持电话联系，询问身体状况及需求，学院分管领导也应打电话问询身体情况，并给予人文关怀。

（四）签订甲流防控工作责任书
　　我院各年级制定了宿舍长、班干部及党员、班主任分级上报制度。三方均在《教育科学学院××级防控甲流工作责任书》上签字，明确自己的责任与义务，以求更好地在甲流防控工作中起到各方应有的作用。

（五）及时有效地进行学生心理调节
　　当甲流开始蔓延的时候，很多学生出现了不同的情绪反应，如：紧张、担心、恐慌、多疑、害怕等，对学习和生活造成了不同程度的影响。我院利用自己应用心理学专业的优势以及山西大学心理咨询中心的便利条件，及时地为学生进行心理调节。

四、师生参与，责任到人。
　　我院在防控甲流工作伊始就将甲流防控工作的参与人员定位到师生全体，从学院领导到年级辅导员、任课教师到学生干部甚至到学生个体都有责任在甲流工作中出贡献一份力量。我院的各项甲流防控制度和各种甲流防控措施均是多方合作完成的，没有哪一项任务是单靠一方的力量能做好的。在我们的甲流防控工作中也不乏一些师生间、同学间的感人事迹。院领导的慰问电话；班主任的爱心饺子；同学耐心地送水、送饭，嘘寒问暖；甲流，在集体的力量和浓浓的情意面前是那样地渺小。

　　防控甲流，我们始终心怀着高度的责任感、使命感；防控甲流，我们始终保持着严谨的态度、顽强的作风；防控甲流，我们始终拥有着坚强的后盾、协力的奋斗。这场没有硝烟的战争，最后赢得胜利的一定是我们。





教育科学学院
二〇〇九年十一月九日