发布时间：2014-12-04 12:00:00 jky 阅读次数：
为全面推进实施学校“提升综合实力规划”，进一步深化本科教学改革，适应学期制调整需要，学校决定启动2015级本科人才培养方案制定工作。为了更好地推进学院的本科人才培养方案制定工作，并根据教务处《关于开展2015级本科人才培养方案制定工作的通知》，特制定学院层面的具体工作安排：
一、工作领导小组
组 长：侯怀银 韩树林
副组长：孙 杰 陈平水 韩书保 许家巧
成 员：刘庆昌 郭三娟 杨继平 范红霞 邢少颖
张晋红 徐冰鸥 郑玉飞 王福兰 李晓华
梁晓燕 孙雅峰
二、指导思想
积极培育和践行社会主义核心价值观，按照“厚基础、宽领域、重实践、强能力”的人才培养思路，构建“通识教育基础上宽口径培养”的课程体系，形成科学基础与人文素养深度融合、创新精神与实践能力协同发展的人才培养机制，着力培养区域社会经济文化发展需要的领军型精英人才、应用型高端人才、创新型拔尖人才、复合型创业人才。
三、工作原则
学院统一领导 各系分工负责
四、相关要求
1、各专业应继续深化研究性、实践性教学理念，根据不同专业实际，对原来在短学期开设的课程和实践教学项目进行论证，确需保留的优质课程要进行合理安排。
2、各专业应对专业课程进行统筹规划、合理安排，既要注意课程的先后衔接，又要注意不同类型课程及学时学分在各学期的均匀分布，特别是第四学年的课程安排，避免前紧后松。第1至第4学期理论教学周学时数原则上不低于20学时且不高于28学时。
3、各系应加强专业课程教学梯队建设，避免因教师个人原因造成教学计划异动，同时应坚决杜绝因人设课。
4、根据本次人才培养方案具体要求，2012、2013、2014级本科人才培养方案调整工作同时进行。2012、2013级培养方案课程设置原则上不做调整，仅针对学期制变化对剩余学年教学进度进行重新编排。
5、各系要深入开展相关调研和讨论，充分听取各方意见，发挥集体智慧，确保人才培养方案的科学适用和特色创新。
五、时间安排
1、12月1日至12月5日 制定学院的工作安排，并召开研讨会
2、12月6日至12月15日 各系召开研讨会，并进行前期的工作调研
3、12月15日至12月31日 各系完成2014、2015级本科人才培养方案、2013级第三四学年教学进度表、2012级第四学年教学进度表、毕业论文（设计）实施细则的初稿。
4、2015年1月1日至1月10日 召开学院层面的研讨会，对各系的初稿进行论证
5、1月11日至1月16日 根据论证的相关意见，确定各系确定的人才培养方案。
教育科学学院
2014年12月
