为进一步推动教师积极申报国家级科研项目，提升课题项目申报水平，2024年10月25日下午，福建师范大学心理学院副院长张锦坤教授在教育科学学院会议室作了题为《科研基金项目申请要点探讨》的专题讲座。讲座由教育科学学院副院长徐冰鸥教授主持，心理学系师生聆听了本次讲座。

张锦坤教授从各类国家级年度项目申报基本信息、国家社科基金活页各部分撰写注意事项以及自己的心得体会三个方面进行了详尽分享。张教授首先详细对比了各类国家级年度项目的申报通知时间、结果公布时间以及资助经费的区别，有助于大家准确把握申报时间，提前做好申报准备工作。对于如何选择合适的课题名称，张教授强调一定要仔细研读近五年的立项题目，把握该领域最新的研究动态。张教授指出，研究题目与研究内容相对应，还特别提到要注意所用词语、句型的规范性和科学性。关于申请书各部分的撰写技巧，张教授结合历年成功案例，详细解析了高质量申请书应具备的特点：学术史梳理要“综”“梳”“述”“评”相结合，综中有述，述中有评；研究内容要逻辑严密、结构清晰，紧扣研究主题，重难点突出；研究基础要反映申请人前期相关的代表性核心观点；参考文献要严谨规范、全面覆盖等。最后，张教授鼓励各位老师尤其是年轻老师积极参加项目申报，反复打磨，不断优化和完善项目申请书内容。

讲座之后，张教授对在场教师提出的相关问题及困惑作了耐心细致的回答和建议，与会教师纷纷表示受益匪浅。徐冰鸥院长对讲座进行了总结和致谢，她表示本次讲座内容详实，讲解透彻，为学院教师项目申请书撰写提供了切实可行的经验指导，对学院科研项目申报具有重要的促进意义。

张锦坤教授简介：福建师范大学心理学院副院长，教授，博士生导师，福建省高校新世纪优秀人才，福建省级高层次人才（C类）。福建省心理学会副理事长，中国心理学会教育心理学专业委员会委员，中国心理学会心理学服务工作委员会委员，中国心理学会眼动心理研究专业委员会委员，《心理科学》编委。美国华盛顿大学(St. Louis)记忆实验室和加州大学（Davis）心理系访问学者。主持国家社科一般项目、青年项目，教育部人文社科项目，教育部人文社科基础重点研究基地重大项目子项目等9项。在SSCI、CSSCI等期刊上发表论文40余篇。有关学习心理的研究成果获福建省优秀社科成果奖。参编教材获评首届全国教材建设一等奖。获评校十佳研究生指导教师、优秀共产党员、党员好故事等。