2006年教育科学学院论文统计表
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作者 |
论文名称 |
发表期刊 |
级别 |
日期 |
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陈平水 |
高等教育国际化背景下大学核心竞争力的培育 |
山西高等学校社会科学学报 |
二B级 |
2006年第3期98-100 |
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陈平水 |
山西省普通高校财力资源利用效率的实证分析 |
太原师范学院学报 |
二B级 |
2006年第2期124-127 |
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陈平水 |
我国高等教育经济学理论体系现状研究 |
教育科学 |
一B级 |
2006年第2期33-35 |
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陈平水 |
山西省普通高校物力资源利用效率实证分析 |
生产力研究 |
一C级 |
2006年第4期86-89 |
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陈平水 |
劳动力市场分割条件下大学生毕业生自愿性失业问题初探 |
生产力研究 |
一C级 |
2006年第5期127-129 |
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陈平水 |
论大学交往教学观 |
太原师范学院学报 |
二B级 |
2006年第3期140-142 |
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陈平水 |
生命理论诠释大学组织的可行性研究 |
教育理论与实践 |
一C级 |
2006年第5期61页 |
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陈平水 |
中国教育经济学教材内容体系现状研究 |
教育研究 |
一A级 |
2006年第7期67－72页 |
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范红霞 |
心理分析中/"界限/"的概念体系及意义 |
心理科学 |
一B级 |
2006年第5期1178-1180 |
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范红霞 |
近二十年国内外强迫症的心理治疗进展及动态 |
中国健康心理杂志 |
二B级 |
2006年第6期692-695 |
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范红霞 |
荣格分析心理学中的/"人/"及其发展 |
教育研究 |
一A级 |
2006年第9期70-73 |
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郭芬云 |
大学课堂教学交往的缺失与追寻 |
教育理论与实践 |
一C级 |
2006年第2期 |
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郭三娟 |
论教育知识实在化对教育者素质的要求 |
太原师范学院学报 |
二B级 |
2006年第2期130-132 |
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郭芸芸 |
综合性大学教育学院教师教育发展的策略思考 |
晋中学院学报 |
二B级 |
2006年第5期 |
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韩曼茹 |
胜任力方法在班主任评价中的运用 |
晋中学院学报 |
二B级 |
2006年第一期87页 |
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韩曼茹 |
中学班主任胜任力的初步研究 |
教育理论与实践 |
一C级 |
2006年第一期59页 |
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侯怀银 |
学校品牌的中国气质 |
教育科学研究 |
二B级 |
2006年第1期22-24页 |
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侯怀银 |
中国教育学科体系的构建及其特征 |
华中师范大学学报 |
一B级 |
2006年第2期 |
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侯怀银 |
论教育学研究的叙事学转向 |
教育理论与实践 |
一C级 |
2006年第3期6-10页 |
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侯怀银 |
高等教育发展面临的主要问题 |
教育研究 |
一A级 |
2006年第4期28-32 |
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侯怀银 |
学校文化建设的路径 |
教育科学研究 |
二B级 |
2006年11期15-17页 |
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李常洪 |
Reviews is Enterprise Cooperation Complexity |
Advances in Management of Technology |
一B级 |
2006年第10期262-268 |
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李常洪 |
An Analytical Framework of Collaborative Innovation |
Advances in Management of Technology |
一B级 |
2006年第10期116-122 |
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李常洪 |
合作创新研究框架 |
中国软科学增刊 |
二B级 |
2006年第10期360-364 |
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梁小燕 |
宿舍亲密度和适应性与大学生孤独感的关系研究 |
教育理论与实践 |
一C级 |
2006年第11期43－45 |
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刘丽 |
心理健康及其教育与社会和谐反展关系初探 |
教育理论与实践 |
一C级 |
2006年第3期31-33页 |
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刘丽 |
学生考试焦虑研究综述 |
教育理论与实践 |
一C级 |
2006年5期29页 |
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刘丽 |
成人对儿童欺负行为干预情况的调查研究 |
教育理论与实践 |
一C级 |
2006年第10期34－35页 |
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刘丽红 |
大学生开展课题研究的问题与引导对策 |
教育理论与实践论文集 |
二B级 |
2006年第11期18－20 |
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刘丽红 |
大学生开展课题研究的问题与引导对策 |
教育理论与实践 |
一C级 |
2006年第11期18－20 |
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刘庆昌 |
对话应成为现代教学生活的基本方式 |
语文教学通讯 |
二A级 |
2006年第1期16-18页 |
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刘庆昌 |
制约学术发展的四大因素 |
社会科学报 |
二B级 |
2006年2月9日第1版 |
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刘庆昌 |
教学构思与教学设计 |
教育时报 |
二B级 |
2006年6月14日第2 版 |
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刘庆昌 |
教育思维：教育观和教育操作思路的统一体 |
教育理论与实践 |
一C级 |
2006年第2期1-5页 |
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刘庆昌 |
教育思维：教育理论走向教育实践的认识性中介 |
教育理论与实践 |
一C级 |
2006年第5期6－10 |
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刘庆昌 |
大学教师聘任难在何处 |
社会科学报 |
二B级 |
2006年7月13日第1 版 |
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刘庆昌 |
论教育性－关于“教育是什么”的新探索 |
当代教育科学 |
二B级 |
2006年第15期3-6页 |
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刘庆昌 |
反思性教学的两个问题链 |
课程.教材.教法 |
一B级 |
2006年第8期13-17页 |
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马惠霞 |
人际心理素质探讨 |
中国临床心理学杂志 |
二A级 |
2006年第1期85-86页 |
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宋彩萍 |
美国高等教育与民族精神培养 |
山西大学学报 |
一B级 |
2006年第1期129-134 |
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王福兰 |
幼儿在园亲社会行为的观察研究 |
学前教育研究 |
二A级 |
2006年第7、8期57-59页 |
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王喜旺 |
穷困中的坚守：西南联大的学术精神 |
林区教学 |
二A级 |
2006年3期12页 |
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王喜旺 |
论作为理论创新基础的教育史研究 |
求索 |
一C级 |
2006年第4期第118—121页 |
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王喜旺 |
西南联大研究述评 |
中国文化月刊 |
二A级 |
2006年第8期第108—117页 |
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武晋丽 |
我国小学综合实践活动课程实施层面的价值研究 |
教学与管理 |
二A级 |
2006年10期58-59页 |
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辛志勇 |
大学生的价值观概念与价值观结构 |
高等教育研究 |
一B级 |
2006年第2期 |
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辛志勇 |
中小学校长业绩评价指标体系探析 |
教育理论与实践 |
一C级 |
2006年第6六期 |
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辛志勇 |
中小学校长评价研究述评 |
教育理论与实践（学科版） |
一C级 |
2006年第26卷第9期13-15 |
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邢少颖 |
从问题连续体和多元化智力理论看当前的教学改革 |
教育理论与实践 |
一C级 |
2006年第8期58-61页 |
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徐冰鸥 |
关于地方课程及其开发原则的思考 |
教学与管理 |
二A级 |
2006年第3期51－52 |
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徐冰鸥 |
发展性教师评价体系的构建 |
教育理论与实践 |
一C级 |
2006年第5期50－53页 |
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徐冰鸥 |
文化环境制约高校创新 |
光明日报 |
一B级 |
2006/8/30第7版 |
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徐冰鸥 |
口语交际能力的构成及特征 |
语文建设 |
一B级 |
2006年第9期45-46页 |
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杨继平 |
酒店服务人员角色压力与职业倦怠相关研究 |
山西科技 |
二B级 |
2006年第2期 |
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杨继平 |
山西省中等职业学校教师工作满意度抽样调查与分析 |
中国职业技术教育 |
二B级 |
2006年第11期36－38 |
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杨继平 |
明清晋商组织管理结构的验证性因素分析 |
心理科学 |
一B级 |
2006年第4期929-932页 |
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杨继平 |
山西省高校教师工作满意度调查研究 |
教育理论与实践 |
一C级 |
2006年第7期39-43页 |
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杨继平 |
山西省中等职业学校教师工作满意度调查研究 |
教师教育研究 |
一C级 |
2006年第4期61-64页双月刊 |
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杨继平 |
大学辅导员胜任力的现状研究 |
中国健康心理学杂志 |
二B级 |
2006年第4期496-498页 |
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杨继平 |
绩效因果模型研究进展 |
现代管理科学 |
二B级 |
2006年11期90-92页 |
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杨继平 |
组织承诺概念与其结构模型发展的研究综述 |
现代管理科学 |
二B级 |
2006年11期65-67页 |
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杨继平 |
运用MDS对明清晋商组织管理机构的分析 |
心理行为研究(人大复印资料全文转印) |
一C级 |
2006年第四期258-263页 |
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杨继平 |
山西省中职教师心理契约与工作满意度关系研究 |
教育理论与实践 |
一C级 |
2006年12期36-38页 |
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张晋红 |
艺术教育不可“失真” |
光明日报 |
一B级 |
2006/04/05第7版 |
