为了把青年学生的课外生活与服务社会融洽地相结合，5月25日下午3点，由教育科学学院学生会图文编辑部举办的“对话时空，志愿关情”志愿活动，于太原聋人学校正式开展。支愿队伍由工作人员和来自四个不同学院、不同年级的学生组成，大家都热情高涨、积极参与与孩子们的互动。

在学校的广场上，有的正在满头大汗却又兴趣盎然地扔沙包，攻守双方交流着战术，比拼着奔跑的速度，好一群活泼可爱的精灵。年级稍大一点的孩子有的在打篮球，有的在踢足球，不时还会有一些低年级组的朋友加入他们，只要兴趣相同都欣然邀请。同时，开心时欢呼鼓掌，难过时安慰关心，游戏时会仔细教你规则，你瞧，和他们交朋友是不是很容易？

我们在教学楼的大门处，发现厅中大银屏上放着无声的本校街舞大赛，看着视屏里的舞者，谁能想到他们会是聋哑人，感动的是，屏下站着一位二年级小朋友，课间一直盯着视屏，眼神里充满了渴望。

这所学校从小学到高中都开设课程，虽然每个班级只有8、9个人，但是丝毫不减少孩子们学习的热情。并且学校还专门开设了化学和生物实验室，老师带孩子们做实验时，仿佛全世界都静止了。

最后，负责人带领着我们去参观了他们的艺术展。其中一位刘老师告诉我这里面大家看到的画都是孩子们的毕业作品，平常孩子们作业完成的并不是很好，但是看到作品后，热泪盈眶，他们充满着无限可能。

他们就是明日之子：交流着作品，深做思考。

放学后，老师们会带着大家玩丢手绢，或者聊聊最近的情况；孩子们还在一起讨论今天的作业是不是得了个“棒”！

最后感谢志愿者们的积极参与和工作人员的辛勤付出，因为大家的共同努力，孩子们将会愈发健康地成长。